Skip to content
Вівторок, 17 Травня, 2022
  • +38 044 389-7027
  • 048 791-0004
  • 050 316-0004
  • 050 331- 7027
  • info@inpromsys.com.ua
  • Закладки
  • Заявка
  • Навчально-лабораторні стенди для технічних вишів і середніх спеціальних навчальних закладів

Лабораторні стенди

Інтелектуальні промислові системи

  • StandLab
  • Стенди
  • Прилади
  • Послуги
  • Інформація
  • Компанія
  • Контакти
  • iPS
  • GasTech
  • Extech
  • GeoPrylad
X
Навігація
iPS > Навчально-лабораторні стенди > Автомобільна і автотракторна техніка > НТЦ-15.55. Розрізна модель мотор-колеса. Навчально-лабораторний стенд.

НТЦ-15.55. Розрізна модель мотор-колеса. Навчально-лабораторний стенд.

Навчальний лабораторний стенд призначений для проведення комплексу практичних і лабораторних робіт з вивчення конструкції мотор-колеса в середніх спеціальних і вищих навчальних закладах.

Категорія: Автомобільна і автотракторна техніка Позначки: Автомобільна і автотракторна техніка, Електромобіль, НТЦ-15.55
NTP
  • Опис
  • Brand

Опис

Навчальний лабораторний стенд НТЦ-15.55 призначений для проведення комплексу практичних і лабораторних робіт з вивчення конструкції мотор-колеса в середніх спеціальних і вищих навчальних закладах.

Перелік виконуваних робіт

  1. Пристрій мотор-колеса.
  2. Принцип дії мотор-колеса.

Технічні характеристики НТЦ-15.55

живлення однофазне, 220В, 50 Гц
Споживана потужні, Вт, не більше 100
Габаритні розміри моделі, мм, не більше
довжина, мм 450
висота, мм 420
ширина, мм 300
Габаритні розміри блоку управління, мм, не більше
ширина, мм 250
висота, мм 250
глибина, мм 100
Вага стенда, кг, не більше 15

Комплектність НТЦ-15.55

  • Навчальний лабораторний стенд – 1 шт.,
  • Паспорт – 1 шт.

Brand

NTP

Схожі товари

  • НТЦ-15.24. Пасажирські двері з електросклопідйомником і електроприводом дзеркала. Навчально-лабораторний стенд.

    Читати далі
  • НТЦ-15.06. Електронна система управління секціями розподільників EHS зовнішніх споживачів (БЕЛАРУС-3022.1). Навчально-лабораторний стенд.

    Читати далі
  • НТЦ-15.39.1. Випробування і діагностування рульового управління трактора з гідропідсилювачем інтегрального типу і гідравлічною системою управління блокуванням диференціалу. Навчально-лабораторний стенд.

    Читати далі

Шукати стенди

Категорії стендів

  • Лабораторне обладнання (1)
    • Спектрометри (1)
  • Навчально-лабораторні стенди (391)
    • Автоматика і системи управління (21)
    • Автомобільна і автотракторна техніка (51)
    • Аеродинаміка та газодинаміка (30)
    • Альтернативні та нетрадиційні джерела енергії (8)
    • Безпека життєдіяльності (13)
    • Будівництво та будівельне обладнання (20)
    • Гідравліка (28)
    • Електричні апарати і електромонтаж (18)
    • Електричні машини (14)
    • Електроніка і схемотехніка (8)
    • Електропостачання і електроенергетика (18)
    • Електропривод і перетворювальна техніка (14)
    • Електротехніка та основи електроніки (9)
    • Енергозбереження (6)
    • Матеріалознавство (11)
    • Механіка (47)
    • Нафтогазова промисловість (46)
    • Обчислювальна та мікропроцесорна техніка (8)
    • Пневматика (3)
    • Промислові процеси харчових і хімічних виробництв (1)
    • Радіотехніка та телекомунікації (5)
    • Силова та перетворювальна техніка (2)
    • Теорія нагрівання і теплопередачі (5)
    • Теорія процесів горіння (2)
    • Теплопостачання і термодинаміка (13)
    • Технічні і електричні вимірювання (10)
    • Фізика (68)
      • Електрика і магнетизм (13)
      • Квантова фізика і будова речовини (11)
      • Молекулярна фізика і термодинаміка (14)
      • Оптика (11)
      • Фізичні основи механіки (17)
    • Холодильне та кліматичне обладнання (4)
  • Промислові меблі (5)

StandLab.Com.UA

StandLab.Com.UA - спеціалізований сайт компанії "Інтелектуальні промислові системи", присвячений лабораторним стендам та навчальному обладнанню.

Контакти

Україна
+38 044 389-70-27 Київ
+38 048 791-00-04 Одеса
info@inpromsys.com.ua
IPS © 2022
  • +38 044 389-7027
  • 048 791-0004
  • 050 316-0004
  • 050 331- 7027
  • info@inpromsys.com.ua
Top
X
X
Cart
Your cart is currently empty.